BACPRO CONDUITE ET GESTION D'UNE ENTREPRISE DU SECTEUR CANIN ET FÉLIN (EN APPRENTISSAGE) Numéro de la formation : A828895 Objectif général de la formation : Certification. Objectifs pédagogiques : ACQUÉRIR les connaissances et les compétences à la conduite d'une entreprise su Secteur Canin/Félin ENCADRER une équipe de travail.Objectifs Être titulaire du DNB Entretien de motivation pour la formation et étude du projet professionnel Possibilité de signature d'un contrat d'apprentissage Description Modules généraux Langue français, culture humaniste et compréhension du monde 260h Langue et culture étrangère Anglais 100h Motricité, santé et activités sportives 100h Culture scientifique et technologique 250h Thèmes sociétaux santé, développement durable… Modules professionnels Contexte de l'acte de production 30h Les êtres vivants dans leur environnement 40h Pilotage de l'entreprise 30h Economie et socialisation 70h Gestion de l'entreprise 50h Conduite des activités d'élevage et de pension+ zootechnie 230h Conduite des opérations de socialisation et d'éducation 40h Maintenance des bâtiments 40h Projets professionnels 60h Conditions d'accèsAucuneRythmeVoir modalités auprès de l'organisateur Du 1 sept. 2020 au 30 juin 2023 - Berlencourt-le-Cauroy 62 Du 30 août 2021 au 5 juil. 2024 - Berlencourt-le-Cauroy 62 Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation MFR, ou Lycée pro. 9 réponses /. Dernier post : 19/04/2012 à 06:12. T. The53df. 19/04/2012 à 04:33. Bonjour , je voudrais savoir s'il y aurais un lycée ou une MFR qui est bien pour faire un. [h1]Bac pro Conduite et gestion de l´élevage canin et félin. [/h1]
Partager ce résultat Résultats pour canin Diplômes et Certifications 7 formations trouvées Libellé Secteur Diplôme Titre Toiletteur canin Elevages spécialisés, soins aux animaux, aquaculture TITRE NIV3 Bac Pro Conduite et Gestion d'une Entreprise du Secteur Canin et Félin CGESCF Elevages spécialisés, soins aux animaux, aquaculture BAC PRO Seconde Pro Conseil Vente Commerce, vente, magasinage, transport SECONDE PRO Seconde Pro Productions Agriculture, élevage SECONDE PRO Bac Pro Technicien Conseil Vente en Animalerie Commerce, vente, magasinage, transport BAC PRO Cycle orientation collège/Classe de 3ème de l'enseignement agricole 4e/3e par alternance, seconde GT, orientation, insertion 3e Cycle orientation collège/Classe de 4ème de l'enseignement agricole 4e/3e par alternance, seconde GT, orientation, insertion 4e Afficher formations par page Autres Formations 2 formations trouvées Libellé Secteur Statut CQP Vendeur en Animalerie Elevages spécialisés, soins aux animaux, aquaculture Formation professionnelle continue Attestation de Connaissances pour les Animaux de Compagnie d’Espèces Domestiques ACACED Elevages spécialisés, soins aux animaux, aquaculture Formation professionnelle continue Établissements 2 MFR trouvées N° Nom Ville Département Statut Contacts 1 MFR du Perche à Mortagne-au-Perche Voir sur la carte MORTAGNE AU PERCHE Canin61400 Orne Formation scolaire par alternance Formation professionnelle continue 2 MFR de Neufchâtel-en-Bray Voir sur la carte NEUFCHATEL EN BRAY76270 Seine-Maritime Formation scolaire par alternance Apprentissage Formation professionnelle continue
LeBac Pro Conduite et Gestion d'une Entreprise du Secteur Canin Félin (CGESCF) permet de développer vos compétences dans le soin aux animaux. MFR de Neufchatel en Bray . Formation par Alternance. Menu. Établissement. Le projet éducatif des MFR; Etre parent dans une MFR ; Les métiers du chien : comme chiens et chats; La vie à la MFR; Visite virtuelle de la MFR; Qui
Une entreprise d’élevage canin et félin doit être dirigée par un véritable professionnel des métiers animaliers; le bac pro conduite et gestion d’une entreprise du secteur canin et félin est tout indiqué pour former aux trois activités composant ce secteur Production et élevage ;Commercialisation et vente ;Prestations de services. Les pré requisCette formation animalière s’adresse aux élèves issus d’une classe de 3ème. Comme tout bac pro elle s’effectue en 3 ans, ramenés à 2 ans dans certains établissements pour les titulaires du BPA Travaux de l’élevage canin et est également possible aux élèves issus de 2nd générale de l’effectuer en 2 ans sous certaines formules pour cette formation par la voie scolaire avec 17 à 22 semaines de stage ou en apprentissage 18 à 20 semaines par an en centre et le reste du temps en entreprise. Elle a lieu en CFA, en lycée agricole ou en Maison Familiale et Rurale MFR.Contenu du programmeLa formation théorique bac pro conduite et gestion d’une entreprise du secteur canin et félin se partage entre modules d’enseignement général, modules d’enseignement professionnel et activités pluridisciplinaires. La grille horaire dévolue à chaque matière est fixée par le référentiel de Les quatre modules d’enseignement général et leurs objectifsMG1 Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde 308 hAnalyse, comparaison, production de discours oraux et écrits Français 112 hAnalyse et pratique de différentes formes de communication et d’expression Environnement socio-culturel 84 hAnalyse et interprétation de fait historiques et géographiques Histoire-Géographie 84 hInformation – Documentation Documentation 28 hMG2 Langue et culture étrangères 98 hCompréhension et expression orales et écrites dans des situations professionnelles Langue vivante 98 hMG3 Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives, artistiques et d’entretien de soi 112 hActivités physiques et sportives EPS 112 hMG4 Culture scientifique et technologique 280 hMathématiques 112 hBiologie-Ecologie 70 hPhysique-Chimie 70 hInformatique 28 h2 Les huit modules d’enseignement professionnelMP1 Pilotage de l’entreprise 64 hAnalyse du fonctionnement d’une entrepriseFormulation de diagnosticAnalyse des modalités et de l’impact d’une prise de décisionMP2 Contexte socio-économique de l’entreprise et commercialisation 142 hCaractérisation du contexte socio-économiqueCommercialisation des animaux et services associésMP3 Gestion de l’entreprise du secteur canin et félin 98 hUtilisation des documents de comptabilitéRéalisation de diagnostic économique et financierDimensions fiscale, juridique et socialePrincipaux aspects des ressources humainesMP4 Zootechnie générale et comparée 132 hFonctions productivesFonctions sensorielles et caractéristiques comportementalesMP5 Conduite des activités d’élevage et de pension 118 hConduite des activités élevageConduite des activités spécifiques à la pensionAnalyse des résultats technico-économiquesMP6 Conduite des opérations de socialisation et d’éducation 84 hConduite du développement comportemental du chiot et du chatonRéalisation d’opérations de manipulation du chien et du chatConduite d’un processus d’éducation chez le chienPrésentation d’un chien ou d’un chat en expositionMP7 Choix, utilisation et maintenance des bâtiments et des équipements 76 hAmbiance et qualités sanitairesInstallations et matérielsEntretien des bâtiments et abordsMAP Module d’adaptation professionnelle 56 hAdaptation à des enjeux professionnels particuliers Il permet d’adapter la formation au territoire et au contexte des établissements3 Activités pluridisciplinaires 112 hElles peuvent porter sur divers thèmes tels que les biotechnologies, la réglementation, la maîtrise des installations et équipements, les techniques de négociation-vente, La formation en milieu professionnelElle représente de 14 à 16 semaines dont 12 en stages individuels prises sur le temps de Stage collectif éducation à la santé et au développement durable 1 semaineIl est en lien avec les modules MG3 et MG4 dont certains objectifs sont liés au respect de la Enseignements à l’initiative de l’établissement articulés autour du projet pédagogique 112 hIls peuvent porter sur la consolidation de compétences méthodologiques, civiques, sociales et professionnelles, sur le projet individuel et professionnel de l’élève, ou se partage entre épreuves ponctuelles terminales EPT et contrôles en cours de formation CCF. Les candidats ne bénéficiant pas de CCF n’ont que des épreuves ponctuelles Epreuve E1 Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde coeff. 4Candidats bénéficiant du CCF EPT écrite en 2 parties de 2 heures chacune Français, coeff. 2 ; Histoire-Géographie, coeff. 13 CCF coeff. 1Candidats hors CCF EPT écrite en deux parties de 2 heures chacune Français, coeff. 2 ; Histoire-Géographie, coeff. 2.2 Epreuve E2 Langue et culture étrangères bénéficiant du CCF 2 CCFCandidats hors CCF EPT orale de 20 minutes + 20 minutes de Epreuve E3 Motricité, santé et socialisation par la pratique des APSAES bénéficiant du CCF 3 CCF à partir de 3 APSAES différentes choisies dans une liste définieCandidats hors CCF EPT pratique portant sur 1 APSAES choisie dans une liste Epreuve E4 Culture scientifique et technologique bénéficiant du CCF EPT écrite de mathématiques de 2 heures coeff. 1,53 CCF de physique-chimie et biologie-écologie coeff. 2,5Candidats hors CCF EPT écrite en deux parties de 2 heures chacune maths, coeff. 2 ; physique-chimie et biologie-écologie, coeff. 2.5 Epreuve E5 Choix techniques pour CCF et hors CCF – EPT écrite de 2h30 zootechnie et biologie-écologie.6 Epreuve E6 Pilotage de l’entreprise coeff. 3Identique pour CCF et hors CCF – EPT orale de 30 minutes sur support écrit rédigé par le candidat 15 à 20 pages comportant un exposé de 10 minutes et un entretien de 20 Epreuve E7 Pratiques professionnelles bénéficiant du CCF 6 CCFCandidats hors CCF EPT pratique et orale de 1h30 portant sur les activités pratiques effectuées par le candidat. etfélin: assurer la conduite d’élevage, gérer une pension canine féline, éduquer des chiens, exercer une activité vente d’aliments et accessoires. Accompagner les apprenants en vue des certifications intermédiaires et finales: BEPA Travaux de Niveau 3ème minimum Motivé par les métiers en lien avec les chiens et les chats Pour rentrer en seconde sortir d’une classe de 3eme, seconde ou fin de CAP Pour rentrer en première sortir d’une seconde productions animales, d’une autre seconde professionnelle avec dérogation. Avec dérogation du Ministère de l’Agriculture, pour tout jeune ayant accompli une classe seconde générale ou Technologique, une classe de Première ou de Terminale BAC Modalités Pour rentrer en seconde affectation via affelnet Positionnement à l’entrée analyse des bulletins scolaires et entretien oral avec le jeune et son responsable légal. Pour rentrer en première Positionnement à l’entrée écrit lettre de motivation à rédiger Oral lecture des bulletins scolaires et entretien obligatoire avec le jeune et son responsable légal. . 391 368 272 463 191 184 44 124